Module 3 – Leader

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Leader titre

Module 3 leader

Dans la mesure ou votre organisation se développe et change, votre efficacité managériale va de plus en plus dépendre de votre capacité à diriger vos collaborateurs.

Gestionnaire d'Impact™

Après le deuxième module, qui a permis d’établir la crédibilité du gestionnaire par son expertise technique, ce module s’attaque aux défis d’ordre plus relationnel. Il vise à bâtir un leadership qui s’établit dans la gestion des employé-e-s au quotidien : communication, feed-back, reconnaissance.

Leader_possibilités

Les types de conversations

Leaders mobilisateurs

1. Améliorer sans cesse les processus

  • Rechercher les défis;
  • Expérimenter de nouvelles méthodes.

2. Inspirer une vision à partager

  • Projeter un avenir engageant et valorisant;
  • Mobiliser vos collaborateurs dans une vision commune.

3. Inciter les autres à collaborer

  • Élaborez des objectifs communs et développez la confiance;
  • Appuyez vos collaborateurs en leur confiant des responsabilités importantes et en leur donnant des choix.

4. Tracer la voie

  • Être un exemple en agissant de façon cohérente avec les valeurs communes.
  • Planifiez des petites réussites qui assurent un progrès continu et favorisant l’engagement

5.  Encourager

  • Reconnaître les contributions individuelles de chacun à la réussite de chaque projet
  • Fêter les réalisations d’équipe régulièrement.

Écoute active

Écoute active

Leader-styles leadership

Diriger

Comportement fortement centré sur la tâche et faiblement centré sur la relation.

Convaincre

Comportement fortement centré sur la tâche et fortement centré sur la relation.

Concerter

Comportement fortement centré sur la relation et faiblement centré sur la tâche.

Déléguer

Comportement faiblement centré sur la relation et faiblement centré sur la tâche.

Leader mibiliser

Forming storming norming performing

confiance

La confiance relative aux échanges contractuels:

Respect des règles du jeu qui produisent des échanges réciproques.

La confiance relative aux compétences:

Degré de confiance en ses capacités et celles des autres.

La confiance relative à la communication:

Degré d’ouverture manifesté aux autres.


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